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你怎么看山东省教育厅发文,严禁强制初三学生放弃参加中考,上职高的规定?

时间:2024-01-10 06:46:09

你怎么看山东省教育厅发文,严禁强制初三学生放弃参加中考,上职高的规定?

这个政策应该是源于前两天在网上发酵的东明县一学校禁止部分学生参加中考,让这些学生直接分流到职业学校的事件。该事件曝光后,网友们炸开了锅,旗帜鲜明地反对学校的做法。认为,学校不该剥夺学生参加中考的权利,学校将学生分流存在利益输送等。下面我来分析一下吧。首先,职业学校无序竞争,倒逼一些地方采取保护措施现在,“差质生源”成为香饽饽,职业学校为生存和发展,都加大了招生力度,致使本县区的职教中学很难招到学生。一个学生辍学,会有多个学校过来抢夺。招生老师个个都是巧舌如簧,很少有不被说动的。县区教育局为保证本县区的职教中学不致于倒闭,往往会给初中学校施加一点压力,这就是初中学校动员学生分流的主要原因。至于中考成绩之类的,对初中学校来说是没有什么影响。各个学校比较的是“头部”,并不在意平均成绩的。第二,及早分流对学生也是有好处的学校动员分流的学生,往往是学习基础差,并且早已放弃了学习的孩子,参加不参加中考没有实际意义。一个初中都放弃的孩子,拿什么去参加中考,拿什么去上高中。高中的知识要比初中难好多倍,好多初中的尖子生到了高中都吃力,有的都跟不上来,对于学渣来说就更不必说了。与其在初中混日子,不如早一点上技校。早上早毕业早就业。我有几个学生初二学不进去就上了技校,等其他同学中考完,人家都上班挣钱了,过上一年半载合同也订了。反正是要去罗马的,迟走不如早走,远路不如捷径。第三,有些省市的做法值得参考和借鉴我比较赞同内蒙古的中招政策。中招采取网上报名录取的办法。与高校录取一样,分批次分时间段网报录取。先高中一批,然后高中二批,技校也是这样。按照分数高低依次网报,一个校报满就不能报了。这样既避免了恶性竞争,又避免了不参加中考。因为不参加中考连网报系统都进不去。不管怎样,得努力学习,老师动员你上技校,这是你自己不努力的结果,别难受。

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当今社会,学历和能力哪个更重要?

对我来讲,学历曾经很重要,因为学历不高,我受到了很多挫折,错失了不少机遇。但是也正因为没有较高的学历处处碰壁,所以我全力以赴提升自己的能力,并且感受到能力的重要。看了我自己的故事,或许你会有新的认识。我是初中毕业考的小中专,没有正式上过大学,19岁就参加了工作,在一家国有企业上班。因为没有上过大学,我对与学历和文凭相关的话题特别敏感。(这也正应了那一句,缺什么就越在乎什么。)一路走来,我感受颇深。正式步入社会以后,我亲身经历了因为学历高低不同待遇不同的过程,期间的很多苦涩一言难尽。二十多年前的中专退出历史舞台,承载时代记忆和千万中专生不了情因为学历较低,我比别人更加努力, 一方面是为了提高自己的工资待遇,另一方面也是为了证明自己。我通过自学考试先后取得了大专和本科文凭,工作中也格外卖力,虽然不断地努力追赶,几乎年年都得先进,但是总感觉有鸿沟横亘在自己与那些高学历的人中间。尤其是有一件事,更让我深切的感受到了学历低的痛苦。那一年,我们企业所属的集团公司新成立了新闻中心,公开招聘编辑记者。之前我已在公司的报社工作了8年,积累了丰富的工作经验,还在各种新闻评比中获得过奖项。本来我信心满满地准备去竞聘,但是后来招聘条件要求原始学历大专以上才可以参加,我一下子泄气了。为此我备受打击,郁闷了很久。后来我更加努力地学习,又是通过了国家司法考试,又是考取了国家二级心理咨询师。工作中也越来越受到认可和重用。正是因为在学历上比较欠缺,所以我才刻意的去锻炼自己的能力。在社会上摸爬滚打了20多年,再结合自己的亲身经历,我想说的是,学历很重要,能力也很重要。在当今社会,如果一个人要想在社会上有所作为,最好能既有学历,又有能力,这无疑是最佳的条件。在同等学历的情况下,如果能力突出,或者能力相当的情况下,学历更高,自然会更有竞争力,也更受欢迎。“知识改变命运”的观念已经深入人心,能获取学历,也就意味着学到了更多知识,而用知识和技能,才有可能有所创造和改变世界。而且,在获取学历的同时,也可以积累相应的人脉,这些资源在职场上又会助推一个人走得更远。但是如果在学历上没有优势的话,应该比学历高的人更多地去修炼自己的能力。说到底,能力才是支撑一个人在社会上立足和发展的根基。总之无论学历高低,每个人都应该通过努力学习不断提升自身能力。靠自己的双手去开创自己想要的生活。关注@慧心雨丝 分享暖心美文,走心回答问题,治愈励志成长。

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初中毕业可以干什么?

可以考虑学个烹饪啊,现在餐饮行业很热门的,越来越多人学习餐饮,中餐,西点啊,西餐,都是可以的,你可以去安徽新东方烹饪学校看看,那边很多学生都是慕名去学习的,老师教学认真,环境也好

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初中学历可以参加成考,报考大专或大本和网络教育吗?

成考大专需要有高中或者中专成考本科需要有专科即可希望回答能够帮助你你也可以追问

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为什么有些人对专科生存在偏见,专科生真的那么差吗?

现实是残酷的,学历是敲门砖,你想进人家公司,人家提出只要985和211毕业生,那是人家的条件,不服不行呀!曾经有个朋友因儿子在招聘现场看到人家公司只要985或211毕业生,心里很不服气,跟人家辩论,其实最后还得老实接受现实——说一万句,那种毕业生的能力不一定强。人家一句话让你也无言:你又怎么证明你普通本科有能力?高考时人家就比你儿子强,现在也强,毕业学校就是证据就是通行证,那样的学历的含金量肯定高。我经常跟学生或家长假设:如果你是某公司老总,你来招工,你是要学霸还是学渣,要勤快的还是懒惰的,要有上进心的还是好逸恶劳的?招名牌大学的,还是普通大学的毕业生;普通一本的还是专科生;大学生还是高中生?985和211毕业生,当初也都是他们自己凭自己的努力考上的,并不是别人恩赐的,也不是开后门走关系得来的!所以大家都公认正面这种说法,并为之努力奋斗:能上985不上211,能上211不上普本。比如初中生和高中生相比,我们心里肯定更愿意接受高中生,因为受过高层次的教育,处理问题的思路就不同,更有效。尤其是接触的人基本都较优秀,志向也更高远。当然专业与毕业学校的名气也有一定的关系。有的人拼死非985不进,这也太绝对了。我另有一亲戚,当初刚上985线,如果硬要进,只能去偏远地区。我便建议他去北京或上海,并选个还好的211——事实证明这想法正确,后来努力轻易考上了中国科学院大学的研究生,专业也不错,国家正需要这方面的人才,基本不愁工作。我自己第一学历就是专科生,后来花钱费力才拿了本科,就是希望在未来的竞争中有优势,不被淘汰。当然,真正被聘用后,接受能力、工作态度、人品问题、身体素质就显得更重要了。有实力的专科生也受欢迎,必须有特长、有实力。

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高中没努力,考上了一个大专,大专的生活到底怎么样,我该怎么改变自己,现在真的很迷茫?

说说我的经历,我是读了中专以后通过高考考上的大专,全日制三年的大专,学的是临床医学专业,毕业以后一言难尽,找工作学历不上不下的,公立医院进不了,私人医院不想进,毕业没多久就结婚生子,之后就全职在家做家庭主妇,现在孩子读初中了,想出去找份工作,却发现已经和社会脱节了,我想我这一辈子就在家啃老公吧!如果可以重来,我一定读高中,考大学,但人生没有重来!

肥小猫123

孩子没有初中能上职专吗?

怎么不上了 还是劝劝吧 中学都没毕业能干吗去啊我在一个钢铁企业上班 同岗位的本科生比专科生的工资要多 不要说博士硕士了.再说上升空间也不一样啊。都说学历不等于能力 但是你连考大学的能力都没有 还能指望着你有什么能力

yangzixia2009

高一学生要怎样才能提高成绩?父母要怎么做?

我曾带过高中的理化,我来说说我的感受。首先,要把握孩子目前的心理状态。一般能提出这样问题的家长,想来孩子在初中的学习应该是不差的。一升到高中,孩子会面临几个心理的考验:1.新环境、新同学、新老师,一切似乎又从头来过了,如何去适应新的环境。所以这一部分是需要家校配合的,多去和老师沟通一下,看看孩子是否能适应新环境;2.高中生都是从初中生中选的,以我们这里举例子,重点高中录取比例大概是7个里面选1个,普通高中大概是3个里面选1个,所以能上高中的孩子相对来说都不算差。也许孩子以前在初中是尖子生,但上了高中以后会发现一群尖子生,有些同学会更厉害,也许他努力了、使劲了,但是还是进步不大,这种情况下,孩子的心里落差会很大,需要家长即时的关注和帮助孩子度过这个难关;3.初中学习越好的同学在刚升入高中时都会陷入到一个误区或者说陷阱里面去,因为初中的学习是需要适合初中学习的学习方法的,等高中时候如果我们还延续初中的学习方法会不适应。而学习越好的同学,他的学习方法已经固化了,所以要调整起来会更难,所以高中科目采取怎样的学习方法去学习,这也是现阶段的同学需要注意的。其次,一定要提升自己的自学和预习能力。自学能力属于高考必然考察的范围,找到自己的学习节奏,跟上老师的教学进度,这是刚升学的同学最需要注意的。第三,要建立属于自己的知识体系,把知识点连成线,织成网,通过题目的一个考察点,可以联想到相关的知识范围、题型模块,这也是要培养的重点。第四,相信慢即是快,努力打好自己每一步的基础,各科,尤其是理科准备好题本、错题本、粗心本三种本子。好题本摘出经典题型、知识模块;错题本反复演练自己的错题,补齐自己的知识漏洞,弄懂弄通自己的错题;粗心本找到自己容易粗心的点,并不断督促自己在那个点上少犯粗心的毛病。踏踏实实,一步一个脚印,不疾不徐的跟上老师的授课内容,这也非常的关键。大概就是这么多,说起来容易,但实际上光能跟上老师的授课节奏,孩子就会付出很大的心力。高中孩子不容易,家长还是应多体谅、多鼓励,希望下次能考的更好,谢谢!

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