学历重要吗？大专学历和本科学历真的差距很大吗？谢谢？

时间：2024-01-10 06:46:09

学历重要吗？大专学历和本科学历真的差距很大吗？谢谢？

大专和本科有差距。很多用人单位招人都要求本科学历，这是不争的事实。如果你选择去贫困偏远地区，大专也行。在实际工作中你也可以选择需要大专的单位去，或自主创业。是金子总会发光的。

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郑强带领的太原理工能否在2022年双一流评选中进步？为什么？

的确，郑强来到太原理工大学，首先提高了太原理工大学的知名度。以往，太原理工大学的知名度不高。甚至很多人都不了解。是郑强把太原理工大学推到了一个新的高度。而且，郑强来到太原理工大学聘请高级人才，搭建新的班子，新增专业和学院。提高综合水平和专业水平。为太原理工大学的建设做出成就。而且依然在努力，希望太原理工大学越走越好，越走越高！拭目以待！太原理工大学太原理工大学太原理工大学源于山西大学堂（中国最早三所国立大学之一），其名为太原工学院（机械工程、电机工程、土木工程、化工工程），然后先后合并山西水利学院、山西化工学院、山西煤炭化学工业大学、山西矿业学院、山西省纺织工业学院。成立为太原理工大学。“211工程"高校，双一流高校，一流学科为：化学工程与技术。卓越工程师教育培养计划高校、“111计划"国家重点学科：化学工艺、材料加工工程国家重点培育学科：采矿工程国家特色专业：机械设计制造及其自动化、材料成型及控制工程、计算机科学与技术、化学工程与工艺、安全工程2020年新增专业：飞行器设计与工程、飞行技术、智能医学工程、机器人工程、人工智能热门学院及相对专业：机械运载工程学院：本科专业：机械设计制造及其自动化、机械电子工程、车辆工程、工程力学、机器人工程（新增）。机械工程学科、力学学科均为一级学科博士点和博士后科研流动站，机械电子工程、机械设计与理论、机械制造及自动化、车辆工程、矿山机械及自动化、工程力学、固体力学、流体力学、动力学与控制、基础力学与力学交叉学科为二级学科博士点。拥有机械电子工程、机械制造及自动化、机械设计与理论、车辆工程、动力工程及工程热物理、固体力学、流体力学、动力学与控制8个硕士学位授权点。电气与动力工程学院：本科专业：电气工程及其自动化、能源与动力工程、自动化电气工程为一级学科博士点和博士后流动站，涵盖了电机与电器、电力系统及其自动化、电力电子与电力传动、先进能源技术与控制工程 4个二级学科方向；拥有动力工程及工程热物理一级学科硕士点和先进能源技术及控制工程二级学科博士点；拥有控制科学与工程一级学科硕士点。材料科学与工程学院：本科专业：材料成型及控制工程、金属材料与工程、冶金工程、材料科学与工程。高分子材料与工程、无机非金属材料工程停招。材料科学与工程为一级学科博士点和博士后科研流动站；有冶金工程一级学科硕士点和1个材料工程领域工程硕士点，2个院士工作站。材料科学与工程学科为学校“双一流”建设重点支撑学科、山西省优势学科攀升计划建设学科。信息与计算机学院：本科专业：电子信息工程、通信工程、测控技术与仪器、电子科学与技术、计算机科学与技术、物联网工程和信息安全。电子科学与技术为一级学科博士授权点，计算机应用技术二级学科博士学位授予权，电子科学与技术一级学科博士后流动站和计算机科学与技术一级学科博士后科研流动站，信息与通信工程一级学科硕士授权点和计算机科学与技术一级学科硕士授予权，其中计算机应用技术、电路与系统为山西省重点学科。软件学院：本科专业：软件工程（高费），独立招生软件工程为一级学科硕士学位授予权和软件工程领域工程硕士学位授予权。建筑学院：本科专业：建筑学（五年制）、城乡规划（五年制）、工业设计建筑学、城乡规划学两个一级学科学术学位硕士点，及建筑学一级学科专业学位硕士点。土木工程学院：本科专业：土木工程、建筑环境与能源应用工程、道路桥梁与渡河工程土木工程一级学科是山西省重点学科，具有博士学位授予权、博士后科研流动站化学化工学院：本科专业：化学工程与工艺、过程装备与控制工程、精细化工和应用化学。化工工艺为国家级重点学科、应用化学和化学工程为省级重点学科。拥有化学工程与技术一级学科博士点和博士后流动站，4个硕士学位授予点：化学工程与技术、化学工程、化学、动力工程及工程热物理。数学学院：本科专业：数学与应用数学、信息与计算科学、统计学数学、统计学为2个一级学科硕士点。2012年获批自主设置二级学科“生物系统动力学”博士点，2015年获批交叉学科“数据科学与技术”博士点物理与光电工程学院：本科专业：光电信息科学与工程、应用物理学、光源与照明光学工程为博士后流动站，光学工程一级学科博士学位点，光学工程、物理学、仪器科学与技术学三个一级学科硕士学位点，以及电子信息专业型硕士学位点。大数据学院：本科专业：数据科学与大数据技术、人工智能、智能医学工程。数据科学与技术1个学科博士点，数据科学与技术学科硕士点、软件工程硕士点（与软件学院共建）。经济管理学院：本科专业：工程管理、会计学、物流管理（设有航空物流方向）、国际经济与贸易、市场营销、能源经济。学院涵盖经济学和管理学两大学科门类，拥有管理科学与工程一级学科博士学位授权点，能源技术经济及管理交叉学科博士点；拥有管理科学与工程一级学科硕士学位授权点、工商管理一级学科硕士学位授权点；拥有工程管理硕士（MEM）、工商管理硕士（MBA）、会计硕士（MPAcc）三个专业硕士学位授权点。

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在工作中，学历和工作经验哪个重要？

学习能力比经历更重要对于企业而言，虽然决大多数工作是在重复的过程中完成的，但是伴随着市场的激变，单纯的经验是没有办法应对的，所以企业的利益要求企业选择这样的人：他们有更强的迎接挑战的欲望，他们有更强的不断学习的能力，更新知识的能力，从更有价值的视角挖掘有价值的、规律性的东西。或许你没有企业需要的那样丰富的经历，但是如果你对你未来所需要什么样的经验有一个更清晰的认识，那么你就更有机会接近那样的工作、接近那样的人群，你就会更主动地关注相关的信息、学习相关的知识，所有这些努力就将使你在那个领域里比别人更快地获得经验，同时如果你是用这样的方式更快地积累了经验，你还会同时获得另一项收获：更科学、全面地看待自己的经历。用人单位要的不是经验而是价值用人单位如果针对你过去的经验提出要求，其实并不是直接地反映对方的基本利益，而你能不能有更积极的态度，能不能有更好的学习能力，能不能够有意识地挖掘和积累相关的经验……从用人单位的基本利益的角度描述出你的价值，这些才是对方所需要的。而不是你曾经做过什么。没有工作经验但可以积累面试经验在面对招聘时你会发现，很多公司都要求，3年以上或5年以上工作经验。应届毕业生，没有工作过，也就没有工作经验，是不是就意味着没有工作经验就找不到工作了？每个人都会有第一份工作，这第一份工作该怎么获得呢？经过了几次面试都失败了，你是否应该进行一下反思，找一找问题出在哪里，如果你没有工作经验，那你是否该积累其他方面的经验呢？如果你在每次面试失败后都能认真的总结，找出失败的原因，使它成为下一次的经验，那么通过未来的面试就并不是件难事了。积累了足够的面试经验，在不久的将来你就一定能够找到一份工作。

: 梨核味道2008

在工作中，学历和工作经验哪个重要？

我在职场十几年了。个人认为文凭和经验都很重要。文凭敲门砖的意义胜过经验，经验是工作顺利进行的营养液。毕竟现在很多公司招聘都会对学历做出一定要求。仅仅凭借经验丰富很难被公司客观录取。可以说除了文凭和经验，还有关系的存在，才能弥补应聘中的文凭不足。

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二十五、六岁的硕士毕业生工资大概有多少钱？和本科毕业生比较有什么差别？

学历是过去式，能力和学习力才是你的薪酬价值，职场看重的是你能否胜任，是否能给企业带来一定的价值，最大的区别在于能力，和是否能被不然替代的区别。

: 小小鱼儿要逆天

二十五、六岁的硕士毕业生工资大概有多少钱？和本科毕业生比较有什么差别？

工资这个事情不好说，也很难三言两语说清楚。工资高低，除了学历是一个影响因素外，还受很多因素影响。不一定一个硕士的工资就一定会比本科毕业生高，高多少就更难以确定了。影响工资的因素还有以下这些：一、地区。不同的地区，工资水平有高有低。比如北上广深，比其他地方的工资略高；比如市区工资比乡镇工资高。二、专业。热门、市场需求大的专业工资高，成熟、竞争大的专业工资低。三、行业。很明显，夕阳行业的工资低，处于上升期，成熟期的行业工资高。四、企业、单位规模。小公司公司工资低，大公司有前景的工资高。五、毕业院校。这也不用多说了，好学校的毕业生竞争力强，工资高，没那么好的学校毕业生，工资低。六、个人能力。个人能力也可以从专业和毕业院校体现，但也有例外，如果某人不具备这些条件，个人能力真的不错，且能被发现，工资也会高。如果在同一个专业领域内，也在同一个行业和地区求职。比如编内公务单位，硕士生的工资比本科生一般要高一个等级，但差距不会太大。但如果是私企，工资没有统一标准，这就要和人事谈了。当然硕士生更有优势，只是这个优势很难量化，需要结合实际。

: 小饭饭超人

很多家长学历不高，无法辅导孩子的家庭作业怎么办？

只要养成个好习惯，学习扎扎实实的初中以后的孩子根本不用辅导。如果学习成绩跟不上，课程落的很多，还是找个家教，找家教也首选本学校里的任课老师。

: 潜水的呆呆兽

很多家长学历不高，无法辅导孩子的家庭作业怎么办？

我是一位教师，这个问题是这样理解的。无法辅导就不用辅导。即使家长有能力辅导，也不一定需要辅导。做为家长先想一想在我们的孩子成长过程中应做些什么，家长不是学校老师，更应该做的是为孩子提供健康成长的环境，比如温暖幸福的家庭环境，比如关心孩子有没有吃饱穿暖、关注孩子的心理健康、关注孩子有没有不良习惯。还需要教给孩子生活的本领，教孩子待人接物，教孩子正确的人生观价值观，，激励孩子进步，赏识孩子进步等等。很多时候这些东西不一定需要说教，还需要家长身体力行，让孩子耳濡目染，家长孩子共同进步成长。家长要做的有好多。至于作业，要让孩子明白，学习是自己的任务，上课时要认真听讲，课下作业就难度不大了。家长可以适当督促孩子有没有做，书写是否认真，作业内容的正确与否，让孩子自己检查，养成检查的习惯，或者指导孩子学会利用网络，或者回学校后询问同学老师。

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