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什么是远程教育.?

时间:2023-12-26 09:40:05

什么是远程教育.?

远程教育,也称现代远程教育为网络教育,是教育学历中的一种。通过互联网等线上学习的方式,最终通过考试获取证书。网络教育对象一般为十八周岁以上的公民,主要提供高中起点升本科、专科起点升本科,本科第二学历教育,高中起点升专。远程教育是学生与教师、学生与教育组织之间主要采取多种媒体方式进行系统教学和通信联系的教育形式,是将课程传送给校园外的一处或多处学生的教育。现代远程教育则是指通过音频、视频(直播或录像)以及包括实时和非实时在内的计算机技术把课程传送到校园外的教育。现代远程教育是随着现代信息技术的发展而产生的一种新型教育方式。教育部批准了68所高等学校开展现代远程教育试点,学校按照国家有关规定颁发高等教育学历证书,学历证书电子注册后,国家予以承认。通过相关考试,达到毕业要求颁发各高校书(注明“网络教育”字样),68所院校颁发的书,教育部电子备案,国家承认学历。

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网络上的远程教育,到底有怎样的弊端呢?为什么?

首先,我告诉过你,你的学校只是个坑。为什么当时没有被录取?这个问题不可能找到解决办法。可以给考的学校打电话。要么你当时没考上骗你,要么你考上了你的老师。现在学校有些问题,你不想让你继续读书。那么远程教育有什么弊端呢?其实坏处不算什么。国家承认的所有资格都可以在Xuexin.com找到。如果一定要找个弊端,只能说含金量没有高考高,但是教育其实并没有那么清楚哪个含金量高很难界定!重复性:碎片化时间,学习可以重复,传递知识和学习技能是一个不断反馈的过程,也就是需要刺激大脑。在传统的课堂上,学生不能完全吸收老师教的知识点,但是在线教育课可以通过技术再现知识点,一个知识点可以被不同的老师和解题思路理解,大大提高了学生解题的认知范围,这是一个正常老师难以替代的。贫困地区的儿童教育一直是重中之重,但很难解决问题。由于空间不足,在线教育可以充分发挥在线教师丰富的教学能力,加上线下互动和线下教师答疑,可以很大程度上解决偏远地区教育资源不足的问题。本质上,在线教与学在时间和空间上不同步,导致教学信息反馈不同步,严重影响教学互动;线下教育教师可以根据学生的课堂表现、互动问答、表达行为及时调整课程和状态,但线上教育本质上弱化了教师的作用,同时受空间限制,互动和课堂调整的灵活性存在一定差距;网络教育的教师不仅需要教学能力,还需要网络技术的相关知识。该领域人才的短缺直接影响在线教学中教育学的质量,并受到当前技术手段的限制。多样化的教学模式仍然是网络教学中的一个难题。

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函授和远程教育哪个更好一点啊

哪个更好一点,其实没有太大的本质区别,都是属于学历提升的一种方式,都是国家承认的学历,所以用途基本上没什么区别,只是远程教育相对来说,学校要好一些,因为都是985/211学校才有资格做远程教育,而函授即高考,相对学校不是那么好。但是有的时候也不是看学校,有些工作更在意专业。所以不存在哪个更好,都是一样的,只是看哪个更适合自己,学习方式不同,成本不同,但最终的都是国家承认的一样的学历文凭,根据自己需求选择适合自己的就是最好的,每个人情况不同,需求不同,也就自然不一样

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郑州的中专学校有哪些?

郑州商业技师学院的电子商务特色班还不错,你可以考虑考虑,毕业还给安排工作!

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自考本科学生考研可以报考哪些学校?

自考本科按照国家考研条件规定考研,以历届毕业生身份参加全国研究生入学考试。自考本科符合我国绝大部分学校、专业学科的考研条件,因为自学考试属于国家全面教育系列,是国家承认的学历。所以自考本科考研可以选择的院校是非常多的,但是会有一些院校或专业对自考生有限制,这在考前查询学校招生简章具体规定即可。

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垃圾的大专有必要读吗?

无论是好的差的学校,只要你在学校,你所接触的自然是学生和教师、自然是书本和课堂。腹有诗书气自华,去读,对于你个人的成长自然是有好处的。

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属于学科类培训机构,2021年9月之后能否上课?

按照《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》,校外培训机构不得占用国家法定节假日、休息日及寒暑假期组织学科类培训。正常来看,学生周一到周五,一般上学8点左右、放学6点左右,能够提供给校外培训机构组织学科类培训的时间一天最多也就不到3个小时,这就迫使教育培训机构转型,转为非盈利性机构,成为学校教育的“小帮手”,至于2021年9月之后能否正常上课并不是教育培训机构关注重点。具体到地方,每个也会地方根据实际情况也会做一些细化的措施,严格控制学科类培训机构开班时间。“双减”政策总体来说是对教育内卷、教育资本化、教育焦虑、“鸡娃”开出的一剂良方,营造一个相对公平的教育教学环境,实际上也是为了实现教育公平,教育资源的良性调度,提升人民群众教育满意度。

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你怎么看山东省教育厅发文,严禁强制初三学生放弃参加中考,上职高的规定?

老实说,这类文,这几十年来,国家各级教育管理部门,发过很多。在你我可预见的时间里,这类文还会陆陆续续的发,这种现象还会陆陆续续的发生。你问我怎么看,我用两个字回答吧,国情。这个世界上没有无缘无故的爱,也没有无缘无故的恨。学校这样做,肯定有学校的理由。这个理由,就是上面的考核指标。上面的考核指标,跟个人收入,职位的升迁,密切相关的。这种学校和老师的压力,其实也来自于发文叫人家不要这样干的教育厅。我们当然不可以说,教育厅是”来说是非者,本是是非人”。但教育厅是始作俑者,这样说不为过。你有张良计,我有过墙梯。我们这个国家各行各业干事情都是这样的。学校要这样做,当然,也是国情而已。

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