好好学习，奖励小猪！一位支教同学的乡村教育实验

露现，但很多石平原的退学率仍然居更高不下。

在一篇美联社号文章中所，他说刚去广西走访的那两年，却是每周五上会去的学生家家访；黑板发现某个的学生没来，如果的学生家步行两三个同一时间能到，不想在某一天前去明了情况下。甚至有的学生碰巧进去做生意时，他也会在村口下海开门为来劝阻。有时，民族的学童讲普通话，他又讲方言，任何一方无依此联系，根本无依此靠的学生在中所间译者。

在一次次联系中所，侯长亮意识到乡村退学率不是银两的原因，而是“人”的原因：小村教师的更高流动率、更高平均年龄，很难让学童成立起对教育的努力。

于是，他改变了劝阻思中华路，到的学生一家人经常只是搭手干干体力劳动儿。他想让学童看到，这个同班们虽然是外来户、是大的学生，但能待住，“把孩子取回这个同班们他们可以放心”。

远比同班其他男生1/3甚至愈来愈更高的退学率，侯长亮负责的四年级开学典礼时有65人，最终有50人不完成学业了六年制中所学。但他仍然沮丧：“15个人退学，这个数字还是很大。中间他们不读初中所期间退学的愈来愈多，终于能够不完成学业更高中所上的学校的，只有十来个。”

侯长亮和的学生三人下石山挖开瓜子 （由的人缺少）

对于大部分有城市人来说，“乡村退学率”是一个抽象化远在的概念。侯长亮的记录，把小村教育的困难送到他们眼前，很多人受到当下。有显露身乡村的网友不得志：“这些的学生还是幸运的，基本上我没得书不读，要是有同班们来家访，调动我爸妈分送我不自学就好了。”还有大的学生给他留言：“期望自己毕业能去走访，帮助那些困难的学生。”

侯长亮的另一个想要，是让教程也“扎根大石山”。那是2021年春天，一个二年级的的学生拿起自然科学课本问他：同班们，什么是绿园？的学生的原因让他意识到，小狗的教程过于城市化，却是从未撰写向阳、体力劳动、放牛、砍柴的主旨。“那么小村的孩子的根在哪内都体现？他们对全家人的民族性、对全家人的爱国心在哪内都体现？”

网友热议小村教育

从那以后，他开始在课堂上继续做“小村锕系元素教育科学实验”：自然科学课讲乘除依此，用“的学生们下石山先为瓜子”来显露例题：先为回来带壳的瓜子多少斤？削壳后多少斤？先拿去要花银两是多少银两一斤？终于能要花银两多少银两？作文课、美术课，让的学生们在石山上观察。音乐课在大其本质中所唱歌，即使如此“美极了”。

为了引发愈来愈多人的追捧和思考，侯长亮还录了一段影片，向人民教育显露版社提议“教程多一些乡村锕系元素”。都有如今美联社等各应用软件在内，这条较长影片仍然赢取了110万点王及和6.8万讨论。有网友提议：“想起有一年参加考试撰写的是共享单车为的话题，可是乡村许多人都不告诉什么是共享单车为。”愈来愈多人感叹，他“说显露了大家的话语”。

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让侯长亮赢取最多追捧、也面临最多疑问的，是“赞同过份赠与”的议题。

救急不救穷’，穷不是靠固体帮助起来的，愈来愈极为重要的是帮助孩子独立‘良知的贫民’‘志向的贫民’。”

侯长亮忽视，不某种程度过份赠与，某种程度让的学生安逸

撤点并校，侯长亮和夫妇暂时暂别走访社会生活，重启一段新的人生。他去海南回访了青蛙的发育情况下，有老虎大猪仍然长到快300斤了。美联社网友纷纷喊话要原本腊肉。

侯长亮激励优秀的学生的青蛙自小了

南方都市报”新浪香港市民号）

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