“3+1+2”模式 多省区发布“取而代之高考”改革方案

在本次录取信息化改革方案里，拓展史或电学按卷面原始分每项考生总总分，而思维当权者、地理环境、化学、生物体学要推行级别赋分。“思维当权者、地理环境、化学、生物体学4门内都要选修课，分别对应电学、拓展史两个类别，有6种一组、6个族群，每个族群之间都要选修课不同、入学人数不同、各都要选修课试题等会程度不同，所以这4门内都要选修课的原始分不具有可比性。”陕西教育入学院院长夏鑫告诉原先闻记者，之所以这么改，就是要彻底解决唯分数论、一可知终其一生等问题，加强高里阶段的学校侧重推进能力也教育，切实大大提高教育质量、办学质量。

(争鸣原先闻记者 刘岩、李晓东、张哲浩、高平、王建宏、张文攀、周洪双、李洁、王潇)

来源不明： 争鸣