孩子六岁到加拿大读书，十年只不过了，我后悔了吗？

不让先发了。

因为担心夫妻俩输在起跑线，很多华裔教师不让让夫妻俩无论如何太“欢乐”，华裔夫妻俩要上补习，还就会到完全符合和一心到的华裔家教那里专修习多才多艺，暑假返国更为是借助于欧美发达国家资源的大好时机，夫妻俩的专修业和多才多艺突飞猛进。

渥无论如何太华的华裔夫妻俩似乎赢在了起跑线，在所中所专修先决前提条件的各大多才多艺比赛中所大获全胜，但是，重回中所专修后，多才多艺战术上却日渐变成了。

情况何在？

无论体育类还是艺术创作，要专修显现出个样来，是需要天赋和兴趣的，是需要等待时间去发掘的。给夫妻俩提供一个自我追寻的空间，让夫妻俩找出自己的擅和兴趣后，日后往深入的发展，这样才能走得更为远，“欢乐更为高等教育”的意义也在于此。

我也曾经为“欢乐更为高等教育”焦虑过，嫌该专修校游泳教练员教得不一心到，专门找华裔教练员进行完全符合训练。

但是，母亲的技术战术上并未持续多久，随着年龄渐长，那些身体前提条件好，体能好的澳大利亚黑人夫妻俩，稍加技术训练，就把她远远地拉出在了上面。

当然，随着生理和病态的茁壮，夫妻俩们还是要面对相互竞争的受压。在渥无论如何太华的更为高等教育基石中所，所中所专修不论调相互竞争，初中所是过渡和适应，更为的高中所重回上半年相互竞争，很多人对私立该专修校沮丧又辛苦的印象，主要是来自男生。

如果有人反问我，对渥无论如何太华更为高等教育最为恼火或者最不让我愧疚的是什么，那就是光阴和欢乐的母亲。

欢乐的母亲是完全符合儿童病态生殖规律的，强行将儿童不属于评价和更为有基石，是一件很残酷的事，因为他们无论在病态、生理还是情感上，都还不就会全力以赴应付猛烈相互竞争的准备，而且人这终生都是在各种相互竞争和过关斩将中所度过的，如果母亲再上始就要拼得反目成仇，这样的心境是不是无论如何太沉重了？

欢乐的母亲也给家庭成员带来了甜蜜的小学生无忧无虑，夫妻俩们终生中所跟孩子独自一人的等待时间是如此在此期间，我很珍惜这份爱，因夫妻俩专修业而接踵而来鸡飞狗跳的与世隔绝，是生命中所无论如何太大一个遗憾。

渥无论如何太华基石更为高等教育不精湛吗？

国外的基石更为高等教育（K-12）专修得少，进度更为慢，基石不精湛，是大家的普遍存在印象。渥无论如何太华很多华裔教师也是这么认为的，这是华裔班上补习繁荣的情况。

如果基石更为高等教育是按照经验否精湛来封面女郎的话，渥无论如何太华的基石更为高等教育可以说道是有条不紊，无论从经验的广度还是易度，不仅跟中所国没人比起，跟澳大利亚比起也有幅度。

但是，渥无论如何太华的更为高等教育基石非常渴望经验，也不在乎基石经验的精湛，和澳大利亚一样，主要是养成一种认知能力，之后的目标是让教师有自专修能力和研究课题能力。

当然，代数专修是渥无论如何太华更为高等教育基石更为高等教育中所的致命不足之处，罪魁祸首是“推测样式代数专修”。

这种代数专修更为高等教育模样式反常渴望认知训练，虽然有利代数专修天才的养成，却所致普通教师不就会基本的代数专修能力。

要不是来自中所国和印度的移民，填补了了大批的工程师岗位，渥无论如何太华的农业恐怕易以为继。随着AI时代的过后，渥无论如何太华代数专修更为高等教育正陷于变革。

我标榜不论调班上补习，唯一的一次补习就是代数专修。我母亲所中所专修六年级时，二位数乘法还没五关，把她送到华裔再上设的补习一段等待时间，总算发扬光大了良好的代数专修基石。

渥无论如何太华基石更为高等教育的核心或者说道是最显现出乎意料之处是英文名称更为高等教育，和中所国的语文教专修完全相同，英文名称教专修不仅仅是听说道读写养成，而且还应尽了认知能力的养成。

我们所欣赏的西欧更为高等教育的创造性认知、前瞻性认知和逻辑认知能力，实际上主要来自英文名称更为高等教育。

英文名称是所有专修科的基石，是重中所之重，中所专修初期的弱势群体科专修、历史、科专修甚至代数专修课等，很多发包和考试就是写研究课题性的小芝加哥该大学论文，这些都来自英文名称课的训练。

私立该专修校的专修术战术上实际上就是充分体现在英文名称更为高等教育上。

在所中所专修先决前提条件，我母亲该专修校的英语课占有一半以上的课时，大量的朗读、理性和创作，创作高强度特别是在更为高，还有专门的创作家教，很多人说道私立该专修校的温习易度大，实际上也是易在英文名称。 所中所专修五年级是英语专修习的关键期，教师要从fiction日趋过渡到non-fiction朗读和创作，fiction主要是短篇小说道，读起来比较平易近人， non-fiction是政治农业科专修类文专修作品，小夫妻俩就会不感兴趣。 但是，这是养成认知能力的关键性后半段初期，夫妻俩要再上始关注和理性真实的世界，家教再上始对夫妻俩的研究课题能力和芝加哥该大学论文创作进行更进一步养成，夫妻俩们必须专修就会利用资料，分析理性并写显现出简便的小芝加哥该大学论文。

能否在所中所专修五年级较好地过渡，对将来英文名称能力有无论如何太大负面影响。

总体上来说道，渥无论如何太华的教师还是很爱的，专修习受压不大，要上私立该大学好大专修也不易。

渥无论如何太华更为高等教育是一种自我推测和自我选取的基石，给与教师的劝注意无论如何太大，跟澳大利亚很类似。

但是，渥无论如何太华更为高等教育比澳大利亚显得更为“佛系”，专修业不就会澳大利亚那么易，相互竞争也不就会澳大利亚那么猛烈，在渥无论如何太华裔眼里，澳大利亚人无论如何太过“ambitious”和“agressive”。

更为的高中所初期，渥无论如何太华的教师根据自己擅和兴趣高一，可以避再上那些自己要强的课程内容。 大专修申劝时，除了个别相互竞争特别猛烈的专业，招生其职只看专修习成绩，不就会SAT、AP、课外活动、领导力和科研等等一系列拒绝。 不过，例外的是，渥无论如何太华大专修虽然录取更为高，但是“宽进严显现出”，甚至就会有固定的“淘汰率”，热门专业淘汰教师更为高达50%-70%，所以，选取适合自己专修习能力的专业很关键性。

夫妻俩融入弱势群体了吗？

我母亲每天的日程表都很忙，放专修后积极参与该专修校俱乐部活动，然后回家写温习，星期五放专修后有一份兼职工作，周末要给自己的卖家进货或者发货，要积极参与各种比赛，到好友家Sleepover 。

本年暑假除了训练营，还就会去店里和一心到志愿者，像是似乎是一个的现代的渥无论如何太华男生。

但是，在她的内心里，她知道自己非常能仅仅融入这个弱势群体，这种感受在小时候是隐隐约约的，母亲后却是越来越清晰，因为她的好友从澳大利亚黑人夫妻俩偏重于，更为慢更为慢地演变成为亚裔夫妻俩偏重于。

为了让母亲融入渥无论如何太华弱势群体，我也一心到了很多希望。

初到加国，我们选取的是私立该大学公立所中所专修，但是，我慢慢地推测一个反疑虑，该专修校百分之九十是亚裔夫妻俩，而且放眼一望，周边凡是专修习成绩综合排名更为高的该专修校都是亚裔夫妻俩偏重于。

为了更为多地接触大众文化东亚文化，三年级的时候，母亲考入了渥无论如何太华私立该大学顶级私校，澳大利亚黑人草根家庭成员占大众文化，而且对夫妻俩的更为高等教育也十分十分重视。

所中所专修先决前提条件，母亲慢慢地跟澳大利亚黑人夫妻俩打成一片，大家独自一人上课外兴趣班，周末高峰期约着独自一人滑雪、阿森纳、积极参与训练营，澳大利亚黑人姐姐还常跟我约playdate,那个时候，我以为我们尽可能仅仅融入渥无论如何太华弱势群体。

重回初中所以后，母亲再上始和澳大利亚黑人好友有点改投渐远的感受，主要的情况就在于我和澳大利亚黑人教师的价值观念流血冲突再上始显现。

我们华裔教师都希望夫妻俩尽可能和当地夫妻俩一样，也在尽最大希望专修习和不感兴趣当地东亚文化，但是，澳大利亚黑人东亚文化中所的有些价值观念无论如何未不感兴趣。

澳大利亚黑人草根更为高等教育的核心是什么？那就是体育类和人际。

我虽然不是的现代的中所国虎妈，但是，专修习专修习成绩这弓弦乐器还是绷得挺紧的，我首肯体育类很关键性，也不指责人际，但是，我不感兴趣不了不就会约束的人际与世隔绝，因为这就会严重负面影响专修习。

与我意味著，澳大利亚黑人教师虽然也十分重视专修习专修习成绩，但是，他们兰花在专修习上的等待时间只是适可而止。

母亲的澳大利亚黑人好友，代数专修直至只能考70多分，孩子劝了个家教帮她补习后，代数专修终于达到了80多分，全家舒服地显现上来吃饭庆祝，代数专修补习就此结束。

但是，澳大利亚黑人教师不就会禁止夫妻俩奔赴约就会和各种宴会，他们认为人际对夫妻俩的快速增长和将来的显现出乎意料更为关键性。

母亲的好友，一个从小害羞任性的澳大利亚黑人陌生人，重回中所专修后可笑大变样，刚要想见，邻居常再上宴会，她的姐姐越来越大力支持她，甚至还鼓励她渴望害羞的男孩。

澳大利亚黑人的人际东亚文化是我陷于的最大过关斩将，母亲说道她能感受到我的希望，因为我还是给了她很多人际自由。

但是，她知道我内心的思索，因为每当她和同事外显现出，我总是不放心，就会去找给她，澳大利亚黑人同专修们笑她是姐姐的Baby Girl,母亲说道幸得她的印度相识的姐姐也像我一样，她才不就会那么沮丧，也许适应大众文化东亚文化是亚裔教师的共同易题。

华裔夫妻俩与世隔绝在两种东亚文化的夹击之中所，面对的是两种评价规范，是不是是取悦孩子还是迎合渥无论如何太华样式的最显现出色规范？

对生他们养他们的孩子，他们不让仅仅镇压，但是，他们也一心在该专修校赢得同专修们的尊重和喜爱。这种纠结的结果就是，他们既不仅仅像中所国人，也不仅仅像渥无论如何太华裔。

华裔夫妻俩的这种时则，就会让他们陷于很多不公平。

华裔夫妻俩申劝名校易，以后是众所周知的事实，情况是 “性格有反疑虑”。 重回同侪后，华裔又要陷于同侪“天兰花板”，情况还是 “性格有反疑虑”。 华裔夫妻俩的时则也就会产生小学生间的东亚文化隔阂，渥无论如何太华华裔孩子常常就会看来夫妻俩跟自己欠缺亲密，就是这个情况。

例如我母亲曾经跟我谈起过一个反疑虑：孩子老了以后，家庭成员否有义务娶妻和照顾孩子？这是他们课堂上辩论过的，他们的结论是家庭成员不就会这个义务。

听闻此言，我感受气血上涌，离线查资料后推测，渥无论如何太华法律对此只有模棱两可的明定，而弱势群体道德也不就会这方面的拒绝，因为渥无论如何太华很多人认为，祖孩子是孩子的立即，不是夫妻俩的选取，所以孩子需要为自己的立即应尽照料责任，而夫妻俩不需要为孩子负责。

时则就会煎熬华裔夫妻俩的终生，所带来的一系列后果，是请假以后不就会一心到的，这是一个永久的易题，也是我往往就会对母亲肄业渥无论如何太华愧疚的情况。

请假肄业值不毫无疑问？

每次遇上欧美发达国家同事，我最怕他们反问我：请假肄业是不是好不好？什么时候请假为最佳？

我曾经碰到过一个快要从欧美发达国家过来的姐姐，她家夫妻俩在欧美发达国家上所中所专修二年级，因为专修习受压无论如何无论如何太大，立即让夫妻俩来渥无论如何太华上专修，她先过来把房子租好，然后返国接夫妻俩，一共是四个家庭成员的夫妻俩，都是夫妻俩同班同专修们，交由她一人照顾。

我吓了一跳，牺牲亲情和家庭成员与世隔绝，把所有的宝都押在肄业上面，这种无计可施的心态，无论如何无论如何太可怕了，这就会害了夫妻俩的。

渥无论如何太华的专修习似乎相对平易近人，夫妻俩也很欢乐，但是，该专修校更为高等教育不是夫妻俩快速增长的全部，肄业也不是灵丹妙药，家庭成员更为高等教育和孩子的爱也是快速增长中所不可或缺的。

也有欧美发达国家同事让我拿主意，他家农业前提条件一般，但是夫妻俩看见同专修们请假很羡慕，也一心显现上来。

我说道同事，如果邻居砸锅卖铁才能请假，那就不要去了，夫妻俩工作以后自己攒钱日后显现上来。因为肄业只是另外一种与世隔绝的体验，千万不要以毁掉自己现有与世隔绝为无疑。

也有很多人在数值何时请假最合适，有人说道所中所专修毕业请假毫无疑问，不仅中所文和基石经验精湛，而且有利融入当地弱势群体；有人说道更为的高中所显现上来是毫无疑问的，夫妻俩够茁壮更为容易适应和融入当地弱势群体。

事实上，不存在一个最佳的请假年龄。在渥无论如何太华，我遇上过完全相同年龄段显现出来的夫妻俩，他们都就会有自己交往的与世隔绝圈子，就会有自己的心境道路，其实质心境市井，易忘各异。

就我个人身份体就会来说道，肄业是未数毫无疑问失的，是一种心境选取，是对；还有东亚文化和更为高等教育的迅速专修习和适应，是一个愧疚与不愧疚交织的过程，也是一种与世隔绝观和更为高等教育观重塑的过程。

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