斯坦福教授：父母如何想尽办法孩子找到目标和动力？

一个显然的美好用意，至少要过后一段时间，时间长到你必须要表现你的许诺，至少进行时一些有事情。你从的学校到知识和潜能，就可以开始另一个用意。

用意并不一定要英雄式的，你不一定要有拯救全球性、医好癌症、更佳污染物等伟大的用意。大多数人都只有很无奇的用意，确实是当个妈妈好好修养妈妈、协助组织小区、转到校内的家长确实会、或任何艺术作品、音乐社团等。

这些都是不大很无奇的用意，但你必须要许诺进行、实际上行动、履行你的义务，仍要你进行时一些有事，让你更投身于这个全球性、产子一些超过自己的因素和重大贡献。

光和初恋2天天子骄傲家庭如此一来长功课，聚焦初恋期不安，更佳亲子关连，激发夫妻俩自主性，找单单解决解决办法美好的的动力！

3、对如此一来人说美好用意该用怎样的模式？

很举足轻重的一点，不让跟他们“说”什么，而是要“询问询解决办法”。小孩子常喜欢无论如何说徒，去找他们该来作什么，但其实有罪。

我们发现很多如此一来人找单单自己的用意，并不是子女去找他们的。但子女可以来作一件很关键的有事，就是询问“对的询解决办法”，有三个为了让夫妻俩的发展用意故作的举足轻重询解决办法：

1）、我对什么乐意？我来作什么最珍惜？

什么确实会让我闪烁（trigger the spot in life）？音乐、文学、微积分、体育赛事？

2）、我最擅长什么？我的才能在哪从前？

如此一来年人要够明了自己天子的才能，若是先天聋人，确实就不简单当演奏家。

3）、这全球性须要什么？

全球性有哪些询解决办法、机确实会，可以的发展如此一来我为了让别人的所在？

这些是夫妻俩一定要询问自己的询解决办法，三个缺一不能。所以，在如此一来人阶段性的发展单单自己的用意故作，很花时间，数个月底甚至数年，因为你要去无论如何不同有感官。子女可以来作的， 就是跟夫妻俩展开提问，刺激他们去思清人。一旦夫妻俩提单单一个小小开始，子女必只需提供足够的森林资源去为了让他继续的发展，要去哪种特别校内？有哪些链接、单单版物或网络森林资源？

找到用意没有一个当即解法，不是用颇曾受欢迎或冷门来衡量。说是“实际上的实用主义”，是你经过长年观察、挚爱称许一个用意，但也要必须验证普通人。

例如，今天拍另行片如此一来为一个很颇曾受欢迎的足球员，颇曾受欢迎到每一所英国极高中都，都有许多非常聪明的徒职员蓝图未来拍另行片。他们确实进另行片校内，搬到到荷从前活或纽约，等待属于自己的机确实会春天，但只有极少数（勉强1％）的确可以来作到。

如此一来年人当然有去无论如何的特权，但他们必须二、三十年都处在那样等待、无论如何的状态。从实际上子活看如此一来，他们某种程度人才培养或的发展第二专长或潜能，可以移到热情、换档。

4、为了让夫妻俩找单单自己的用意子女要如何来作？

很举足轻重的是，子女要徒他们负负有，来作有事要有显然的结果。要无论如何有极高期待，让他们明了，担负任何一种特殊任务时，不让半吊子，要显然进行时某件有事，即使那件有事很细微。

例如，妈妈有猫狗，他要去饲育、带猫狗去散步，任何一件小有事都要认真去来作。夫妻俩该扶养小狗，但是女朋友有另行玩具想去一齐玩，子女要去找他：“扶养小狗是你的第一特殊任务，来作完了仍旧可以跟女朋友单单去玩，这是你的负有。”要让夫妻俩看着不负负有的结果，养一盆寄子植物不发芽就确实会枯干、确实会曾受苦、确实会惨死，这些都是在家中都可以徒导的。

这是的发展单单许诺和负有的模式，也是让夫妻俩帮助学习不曾受其他各种因素干扰的模式。

基础徒育源于挚爱